Доступная среда

О созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

Программа отдыха в ЛДП "Город мастеров" включает активные и спокойные виды отдыха. Разработана с учётом индивидуальных потребностей «особенных детей». Предусматривает занятия, направленные на развитие физических навыков, творческих способностей и социализацию

О созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания:

Меню разрабатывается в соответствии с медицинскими рекомендациями и индивидуальными потребностями детей.

Об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания:

Лекарственные препараты хранятся у медика Найдан Татьяны Ивановны

О специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах:

Для занятий адаптивной физической культурой есть зал с необходимым спортивным оборудованием

О материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов:

Электронные носители информации учитывают потребности детей с ОВЗ, включая возможность изменения шрифта, контрастности и навигации

Об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам:

водные объекты в ЛДП "Город мастеров" отсутствуют

Об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

Организация сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов не предусмотрена штатным расписанием образовательной организации. При необходимости ребёнку-инвалиду или ребёнку с ОВЗ для обеспечения доступа в здание учреждения будет предоставлено сопровождающее лицо из состава воспитателей ЛДП "Город мастеров"

О возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха, включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них:

Организовано

О возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи:

Не предусмотрено

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом Организации (разработан и адаптирован с учетом потребностей слабовидящих людей (версия для слабовидящих) и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.

О размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности:

Не предусмотрено

О дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также о наличии надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля:

На главном здании образовательной организации имеется в наличии при входе в объект вывеска с названием Организации, графиком работы, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля.

О допуске и условиях перемещения (нахождения) на объектах Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение и выдаваемого по форме и в порядке, которые определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере социальной защиты населения:

Не предусмотрено